O ACONTECEMENTO DO ECLPISE SOLAR DO PASADO 20 DE MARZO OFRECEUNOS A POSIBILIDADE DE ARRINCAR ESTE NOVO LAPBOOK DENDE UN PRISMA DIFERENTE, A MODO DE PROXECTO DE TRABALLO.
POR TAL MOTIVO, E XA QUE NOS ECLIPSES VENSE IMPLICADOS O SOL, A LÚA E A TERRA, PREGUNTAMOS ÁS FAMILIAS É O NOSO PLANETA O ÚNICO?, E ELAS FÓRONNOS OFRECENDO INFORMACIÓN SOBRE O TEMA:
DESPOIS DE LER DETIDAMENTE AS APORTACIÓNS DAS FAMILIAS, MOI COLABORADAS, PREGUNTAMOS ÁS XIRAFIÑAS TRES COUSAS:
QUE SABEDES SOBRE OS PLANETAS E O UNIVERSO?
QUE QUEREMOS SABER?
QUE QUEREMOS SER?
PERO, DE ONDE IMOS QUITAR INFORMACIÓNS SOBRE ESTE TEMA? POIS BEN, DE TRES FONTES FUNDAMENTAIS:
1. DOS LIBROS DA BIBLOTECA
2. DAS APORTACIÓNS DAS FAMILIAS
3. DA WEB
O PASO SEGUINTE É DARLLE UN POUCO DE FORMA A ESTE PROXECTO E ESTABLECER OS SEGUINTES PUNTOS:
1. OBJETIVOS
2. CONTENIDOS
3. ACTIVIDADES
4. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
4.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
4.2. EVALUACIÓN
FORMATIVO-REGULADORA
PARA PASAR A DESENVOLVER O PLAN DE ACCIÓN DO MESMO:
- TRAER
INFORMACIÓN DE LOS PLANETAS A DIARIO.
- EXPONER EN EL AULA (CORCHO O MURAL)
- HACER GRÁFICAMENTE LOS PLANETAS SEGÚN LAS PECULIARIDADES DE CADA UNO.
- RECOGIDA DE INFORMACIÓN EN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA Y EN LA WEB PARA
COMPLETAR LA INFORMACIÓN APORTADA POR LAS FAMILIAS.
- FOMENTAR EL DEBATE DE LA EXISTENCIA O NO DE LOS EXTRATERRESTRES PIDIENDO
ARGUMENTOS DE LAS RAZONES.
- TRABAJAR LAS PROFESIONES RELACIONADAS CON EL SISTEMA SOLAR.
- TRATAR DE DESARROLLAR AQUELLAS INQUIETUDES QUE VAN SURGIENDO EN EL DESARROLLO
DE LA ACTIVIDAD (SATÉLITES, ASTEROIDES, CONSTELACIONES, AGUJEROS NEGROS,…)
- DAR A CONOCER PERSONAJES HISTÓRICOS RELACIONADOS CON EL TEMA (LAIKA,
ARMSTRONG)
- VER VÍDEOS DE LOS DIFERENTES ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS (LLEGADA A LA LUNA,
ECLIPSES, EXTRATERRESTRES,…)
- VER E.T.
- EXCURSIÓN AL PLANETARIO DE A CORUÑA
O PRIMEIRO QUE AS XIRAFIÑAS QUIXERON SER FOI ALIENS, E AQUÍ TEDES A MOSTRA, DELES COMO ALIENES E CÓMO LLES GUSTARÍA QUE FOSEN OS ALIENS:
CLICADE NA IMAXE PARA VER CON MÁIS DETALLE
E EMPEZAMOS A TRABALLAR SOBRE OS PLANETAS, PEDINDO ÁS FAMILIAS APORTACIÓNS CASE DIARIAS SOBRE O TEMA PARA FACER UN MURAL NA AULA E UN PEQUENO LIBRO INDIVIDUAL PARA CADA XIRAFIÑA:
TAMÉN TRABALLAMOS ALGUNHAS FASES DA LÚA, POLO MENOS PARA SABER CÁL É A LÚA CHEA, A LÚA NOVA, A LÚA CRECENTE E A LÚA DECRECENTE:
TAMÉN QUIXEMOS SER ASTRONAUTAS, E VIMOS QUENES FORON OS PRIMEIROS EN PISAR A LÚA. SABEDES QUEN FOI?
CLICADE NA IMAXE PARA VER CON MÁIS DETALLE
HOXE AS XIRAFIÑAS LEVARON O TRABALLO DESTE LAPBOOK 7 PARA A CASA. ESPERAMOS QUE VOS CONTEN UN MONTÓN DE COUSAS SOBRE O TEMA DO UNIVERSO E DOS PLANETAS.
MOITAS GRAZAS POLA VOSA COLABORACIÓN!